The impact of aqua aerobics classes on the process of correcting posture defects in a selected group of schoolchildren
DOI:
https://doi.org/10.24195/artstudies.2025-2.6Keywords:
aqua, swimming, exercises for posture defectsAbstract
The purpose of this scientific work is to study the impact of aqua aerobics classes on the process of correcting posture defects in children with posture defects. A person's physical activity is determined by their physical, psychological and cultural development. It is important in every period of life. A decrease in physical activity creates risks for the health of children and young people. Today, a high percentage of children with posture defects is a worrying phenomenon and their number is growing every year. It is widely believed that one of the most important reasons for this is a sedentary lifestyle. Restriction of physical activity due to schoolchildren's fascination with television and computers, often incorrect school schedules and lack of proper conditions for learning are the causes of posture defects. The basis of the process of corrective action for posture defects is properly selected physical exercises, including in the aquatic environment.
References
Jóźwiak, M., Kinel, E., Lisiński, P., Majchrzycki, M., & Szymczak, M. (2015). Rehabilitacja medyczna w chorobach narządu ruchu, [w:] red. J. Kruczyński, A. Szulc, Wiktora Degi ortopedia i rehabilitacja, Warszawa: Wydawnictwo Lekarskie PZWL, s. 353–376.
Kapuścińska, E., & Kapuściński, L. (2003). Kręgosłup „filar” naszego organizmu, Lider nr 6, 2003, s. 27.
Kasperczyk, T. (1986). Postępowanie korekcyjne i rekreacja ruchowa w rozwoju fizycznym dzieci i młodzieży, Redakcja naukowa, Warszawa.
Kasperczyk, T. (2002) Wady postawy ciała, diagnostyka i leczenie, Kraków.
Kołodziej, J., Kołodziej, K., & Momola, I. (2004). Postawa ciała, jej wady i korekcja, Rzeszów.
Kopaniarz, I. (2003). Przyczyny powstawania i korekcja wad postawy, Lider nr 4, 2003, s. 42–43.
Kreft, P., Skalski, D., Mirska, I., Kowalski, D., Tsyhanovska, N., & Zarichanska, L.O. (2023). Aquaaerobik jako istotny determinant aktywności fizycznej wśród kobiet.Rehabilitation and Recreation 2023, nr 15, s. 143–147.
Kreft, P., Skalski, D., Peczak-Graczyk, A., Makar, P., & Semenova, N. (2021). Rola pływania w rozwoju dziecka. Rehabilitation and Recreation. Gdańsk : Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu im. Jędrzeja Śniadeckiego, S. 107–116.
Kwolek, A., (red.) (2003). Rehabilitacja medyczna, Tom II, Wrocław.
Łubkowska, W.(2015). Dobrostan i wellness kobiet w wieku 50+ w aspekcie ćwiczeń w środowisku wodnym, [w]: red. K. Markocka Mączka, J. Tatarczuk i M. Markowska, Zdrowie i dobrostan 1/2015 Dobrostan i zdrowie, Lublin: Wydawnictwo Naukowe Neuro Cen- trum, rozdział XVII, s. 233–247.
Mika, T., Kasperczyk, W., Fizykoterapia, PZWL, Warszawa (2004).
Przewęda, R., & Dobosz, J. (2003). Kondycja fizyczna polskiej młodzieży, Studia i Monografie Nr 98 Akademia Wychowania Fizycznego w Warszawie, War- szawa: Wydawnictwo AWF.
Stoliński, Ł., & Kotwicki, T. (2011). Wstępne wyniki analizy postawy ciała dzieci biorących udział w projekcie Poznań stawia na zdrowie - profilaktyka wad postawy [w:] T. Kotwicki, J. Pierzchalska, P. Jankowiak, E. Dybowska, A. Mania, Profilaktyka wad postawy i kształtowania zachowań prozdrowotnych wśród dzieci. Projekt „Poznań stawia na zdrowie – profilaktyka wad postawy wśród dzieci uczęszczających do klas I – IV szkół podstawowych w Poznaniu”, Urząd Miasta Poznania, Poznań: Drukarnia CLASSIC, s. 11–20.
