№ 2 (2023): Південноукраїнські мистецькі студії

DOI: https://doi.org/10.24195/artstudies.2023-2

Опубліковано: 2023-12-13

Весь випуск

Завантажити номер одним файлом

РОЗДІЛ 1. АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ МИСТЕЦЬКОЇ ПЕДАГОГІКИ

Професійно-суб’єктна позиція майбутніх магістрів музичного мистецтва: сутність поняття

Наталія Віталіївна Ашихміна, Ден Сіює

5-8
- PDF
Музична освіта в Ізраїлі: історичний, теоретичний та методичний аспекти

Світлана Іванівна Бендікова

9-16
- PDF
Методичні засади формування культурної компетентності учнів у процесі композиторської творчості в закладах загальної середньої освіти

Богдан Олегович Андрейчик

17-20
- PDF
Професійна підготовка майбутніх фахівців у галузі музичного мистецтва в Україні та Австрії: порівняльний аспект

Марина Анатоліївна Бойченко, Марина В’ячеславівна Акалович

21-26
- PDF
Хореографічне виховання дітей молодшого шкільного віку засобами українського фольклору

Юлія Ігорівна Волкова

27-31
- PDF
Засвоєння студентами вокальних професійних навичок у процесі дистанційного навчання: актуальні проблеми та шляхи їх вирішення

Захар Сулейманович Дубовий

32-37
- PDF
Використання тренінгових технологій в інструментально-виконавській підготовці майбутніх учителів музичного мистецтва

Вікторія Миколаївна Міщанчук

38-42
- PDF
Здоровʼязбережувальні технології як засіб формування художньо-творчої компетентості учнів на уроках музичного мистецтва

Олена Сергіївна Овчаренко-Пєшкова

43-48
- PDF
Феномен тремоло в музично-інструментальному виконавстві: науковий дискурс

Ганна Олексіївна Рало

49-53
- PDF
Феномен виконавсько-методичної компетентності майбутнього педагога-музиканта: сутнісно-функціональна характеристика

Джозеф Рай Мендоза Рівас, Інга Олексіївна Хмелевська

54-62
- PDF (English)
Феноменологія сценічного іміджу в контексті навчання естрадного співу

Аліна Олексіївна Ходот

63-68
- PDF
Образотворче мистецтво в китайській школі: контекст інтеграції

Чжао Бейбей

69-74
- PDF
Чинники художньої семантики вокальної музики

Сергій Васильович Шип, Лянь Юйцзінь

75-81
- PDF
Антропологічні засади підготовки викладачів мистецького профілю

Галина Юріївна Ніколаї, Бянь Наньнань

82-87
- PDF

РОЗДІЛ 2. МОДЕРНІ ПОШУКИ У ПРОСТОРІ МИСТЕЦТВА

Матаідеалізм або теоретико-методологічний концепт авторського художнього стилю

Андрій Михайлович Никифоров

88-94
- PDF
«Das Lied von der Erde» Густава Малера в жанрово-стильовому аспекті

Се Пенцзо

95-102
- PDF
Майстер-клас як форма професійного діалогу в контексті типологічного підходу

Ольга Валеріївна Чеботаренко

103-107
- PDF

№ 2 (2023): Південноукраїнські мистецькі студії

Весь випуск

РОЗДІЛ 1. АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ МИСТЕЦЬКОЇ ПЕДАГОГІКИ

Професійно-суб’єктна позиція майбутніх магістрів музичного мистецтва: сутність поняття

Музична освіта в Ізраїлі: історичний, теоретичний та методичний аспекти

Методичні засади формування культурної компетентності учнів у процесі композиторської творчості в закладах загальної середньої освіти

Професійна підготовка майбутніх фахівців у галузі музичного мистецтва в Україні та Австрії: порівняльний аспект

Хореографічне виховання дітей молодшого шкільного віку засобами українського фольклору

Засвоєння студентами вокальних професійних навичок у процесі дистанційного навчання: актуальні проблеми та шляхи їх вирішення

Використання тренінгових технологій в інструментально-виконавській підготовці майбутніх учителів музичного мистецтва

Здоровʼязбережувальні технології як засіб формування художньо-творчої компетентості учнів на уроках музичного мистецтва

Феномен тремоло в музично-інструментальному виконавстві: науковий дискурс

Феномен виконавсько-методичної компетентності майбутнього педагога-музиканта: сутнісно-функціональна характеристика

Феноменологія сценічного іміджу в контексті навчання естрадного співу

Образотворче мистецтво в китайській школі: контекст інтеграції

Чинники художньої семантики вокальної музики

Антропологічні засади підготовки викладачів мистецького профілю

РОЗДІЛ 2. МОДЕРНІ ПОШУКИ У ПРОСТОРІ МИСТЕЦТВА

Матаідеалізм або теоретико-методологічний концепт авторського художнього стилю

«Das Lied von der Erde» Густава Малера в жанрово-стильовому аспекті

Майстер-клас як форма професійного діалогу в контексті типологічного підходу

Мова

logo