The evolution of the profession of choir conductor in Ukrainian musical culture
DOI:
https://doi.org/10.24195/artstudies.2026-1.17Keywords:
choir conductor, choral culture, Ukrainian musical tradition, professional evolution, conducting, artAbstract
The study analyses the evolution of the profession of choir conductor in Ukrainian musical culture and considers it as a complex historical, cultural and artistic process determined by changes in the social environment, artistic priorities and institutional forms of choral performance. The study examines the transformation of the professional functions of the choir conductor from a utilitarian model of choir management to a modern multidimensional phenomenon that combines artistic interpretation, pedagogical, organizational, and sociocultural activities. The main historical stages of the profession’s development are highlighted, their characteristic features are outlined, and the factors that influenced the change in the status of the choir conductor in the Ukrainian musical tradition are identified. The scientific novelty of the research lies in a comprehensive understanding of the profession of choir conductor as a culture-creating phenomenon that develops in conjunction with national identity, repertoire policy and modern communication practices. The methodological basis of the study consists of systemic and theoretical approaches that provided a holistic understanding of the profession of choir conductor as a multidimensional sociocultural and artistic phenomenon. The focus is on the expediency of considering the established professional activity of a choir conductor as an integrative system that combines the individual creative abilities of choir members and a collective performance concept. The study found that the modern choir conductor is not only the leader of the performance process, but also the leader of the creative community and a mediator between the choir and society. It has been proven that their professional effectiveness largely depends on their ability to create a favorable socio-psychological environment in the collective, adapt to the conditions of digitalization of culture, and use new forms of communication to popularize choral art.
References
1. Бондар, Є. (2019) Художньо-стильовий синтез як феномен сучасної хорової творчості: монографія. Одеса: Астропринт.
2. Віла-Боцман, О. (2024) Модернізація фахової підготовки хормейстерів: виклики та можливості в умовах глобальних трансформацій. Вісник Київського національного університету культури і мистецтв. Серія: Музичне мистецтво, 7 (2), 158–169. ISSN 2616-7581(Print) ISSN 2617-4030 (Online).
3. Качуринець, Л. (2020) Віртуальний хор як необхідний педагогічний досвід в умовах дистанційного навчання. Актуальні питання гуманітарних наук, 34 (3), 211–219. DOI: https://doi.org/10.24919/2308-4863/34-3-33.
4. Кречко, Н. (2021) Онлайн-виступи хорових колективів: роль та значення у освітньому процесі. Інноваційна педагогіка, 33 (2), 151–155. DOI: https://doi.org/10.32843/2663- 6085/2021/33-2.29.
5. Макаренко, Г. (2006) Творчість диригента в контексті інтегративного підходу: автореф. дис. … докт. мистецтвознавства; Національна музична академія України імені П. Чайковського. Київ.
6. Мартинюк, А. (2021) Багатовекторність музично-педагогічної діяльності визначних представників харківської диригентсько-хорової школи у другій половині XX століття (до 1991 р.). Диригентсько-хорова освіта: синтез теорії та практики: матеріали V Всеукраїнської науково-практичної конференції (28 жовтня 2021 року), 16–26.
7. Савельєва, Г. (2014) Стиль діяльності диригента-хормейстера як увиразнення його музичного мислення. Проблеми взаємодії мистецтва, педагогіки та теорії і практики освіти, 40, 156–169. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pvmp_2014_40_12.
8. Скопцова, О., Шевченко, В. (2025) Соціальна роль диригента хору: еволюція, сучасні обов’язки та взаємодія із суспільством. Актуальні питання гуманітарних наук, 85 (3), 135–139. DOI: doi.org/10.24919/2308-4863/85-3-19.
9. Ткач, Ю. (2025) Індивідуальний виконавський стиль диригента-хормейстера: критерії та методи аналізу. Вісник Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв, 1, 344–350. DOI: doi.org/10.32461/2226-3209.1.2025.327993.
10. Ткач, Ю. (2012) Індивідуальний виконавський стиль диригента-хормейстера: теоретичний та практичний аспекти (на прикладі Національної заслуженої академічної хорової капели України «Думка»): автореф. дис. … канд. мистецтвознавства; Національна музична академія України ім. П. Чайковського. Київ.
