№ 3 (2024): Південноукраїнські мистецькі студії

РОЗДІЛ 1. АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ МИСТЕЦЬКОЇ ПЕДАГОГІКИ

Особливості підготовки майбутніх бакалаврів музичного мистецтва до формування художньо- естетичних уподобань учнів мистецьких шкіл

Наталія Віталіївна Ашихміна, Лі Юйци

7-11
- PDF
Драмогерменевтичний досвід майбутніх викладачів вокалу: методологія і методика формування

Ван Чень

12-20
- PDF
Методичне забезпечення процесу формування фактурно-стильових виконавських умінь студентів-піаністів

Ван Чєнь

21-28
- PDF
Формування етнокультурної компетентності особистості на основі музики для ударних інструментів

Ді Тяньчао

29-34
- PDF
Робота над художнім твором у навчальному процесі

Світлана Григорівна Крижевська

35-39
- PDF
Пісня як засіб патріотичного виховання здобувачів закладів вищої освіти

Тетяна Володимирівна Потапчук, Ольга Миколаївна Черсак, Йосипівна Зваричук Жанна

40-45
- PDF
Педагогічні умови і методи формування творчої компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва

Сюй Ченьцзи

46-51
- PDF
Педагогічні умови підготовки майбутніх викладачів фортепіано до роботи з учнями-початківцями на засадах мистецької інноватики

Сяо Гуйян

52-58
- PDF
Сутність і структура інтерпретаційної компетентності майбутніх викладачів вокалу

Тан Сай

59-65
- PDF
Художньо-полілогічні уміння в ансамблевому музикуванні: структурна характеристика

Ян Ханьжи

66-74
- PDF (English)
Готовність майбутнього вчителя музичного мистецтва до використання модерністської музики в освітньому процесі

Хуан Ятін

75-81
- PDF
Сутність поняття «вокальна культура» та художньо-педагогічний потенціал європейського вокального мистецтва у її формуванні в здобувачів освітнього рівня «бакалавр»

Ян Пенфей, Наталя Георгіївна Кьон

82-88
- PDF

РОЗДІЛ 2. МОДЕРНІ ПОШУКИ У ПРОСТОРІ МИСТЕЦТВА

Тілесність як концепт виразності в музичному та хореографічному мистецтві

Ірина Іванівна Герц, Галина Юріївна Ніколаї

89-95
- PDF
Звуковий ландшафт балету «Mariupol» Івана Гаркуши та Владислава Детюченка

Вероніка Михайлівна Зінченко-Гоцуляк

96-99
- PDF
«Образ коханої» Михайла Вериківського у контексті проблеми камерно-вокальної циклічності

Тетяна Володимирівна Мартинюк

100-108
- PDF
Категорія емоційності у сучасному фортепіанному виконавстві

Олена Рудольфівна Новська

109-114
- PDF
Світлана Безпала: біографічний портрет композиторки Чернігівського регіону (кінець ХХ – перша чверть ХХІ століття)

Ірина Олександрівна Цепух

115-125
- PDF
Інтерпретація творів у стилі модерн як проблема підготовки майбутніх викладачів музичного мистецтва

Сергій Васильович Шип, Му Сюецзяо

126-134
- PDF
Перекладення симфонії-балету «Зелені святки» Віталія Губаренка як форма оновлення творчого проєкту

Ольга Костянтинівна Щербакова

135-140
- PDF

РОЗДІЛ 3. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ВІЗУАЛЬНИХ МИСТЕЦТВ

Синтез мистецтв у християнському храмі України-Руси

Ольга Володимирівна Гулей

141-146
- PDF
Сучасна творчість студентів художньо-графічного факультету університету Ушинського: роль пленерного досвіду та натхнення від природи у становленні художників-педагогів

Ольга Олександрівна Котова, Анна Іванівна Носенко, Стелла Дмитрівна Мунтян

147-155
- PDF
Чи варто пояснювати візуальне мистецтво

Андрій Михайлович Никифоров

156-162
- PDF

Весь випуск

РОЗДІЛ 1. АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ МИСТЕЦЬКОЇ ПЕДАГОГІКИ

Особливості підготовки майбутніх бакалаврів музичного мистецтва до формування художньо- естетичних уподобань учнів мистецьких шкіл

Драмогерменевтичний досвід майбутніх викладачів вокалу: методологія і методика формування

Методичне забезпечення процесу формування фактурно-стильових виконавських умінь студентів-піаністів

Формування етнокультурної компетентності особистості на основі музики для ударних інструментів

Робота над художнім твором у навчальному процесі

Пісня як засіб патріотичного виховання здобувачів закладів вищої освіти

Педагогічні умови і методи формування творчої компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва

Педагогічні умови підготовки майбутніх викладачів фортепіано до роботи з учнями-початківцями на засадах мистецької інноватики

Сутність і структура інтерпретаційної компетентності майбутніх викладачів вокалу

Художньо-полілогічні уміння в ансамблевому музикуванні: структурна характеристика

Готовність майбутнього вчителя музичного мистецтва до використання модерністської музики в освітньому процесі

РОЗДІЛ 2. МОДЕРНІ ПОШУКИ У ПРОСТОРІ МИСТЕЦТВА

Тілесність як концепт виразності в музичному та хореографічному мистецтві

Звуковий ландшафт балету «Mariupol» Івана Гаркуши та Владислава Детюченка

«Образ коханої» Михайла Вериківського у контексті проблеми камерно-вокальної циклічності

Категорія емоційності у сучасному фортепіанному виконавстві

Світлана Безпала: біографічний портрет композиторки Чернігівського регіону (кінець ХХ – перша чверть ХХІ століття)

Інтерпретація творів у стилі модерн як проблема підготовки майбутніх викладачів музичного мистецтва

Перекладення симфонії-балету «Зелені святки» Віталія Губаренка як форма оновлення творчого проєкту

РОЗДІЛ 3. ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ВІЗУАЛЬНИХ МИСТЕЦТВ

Синтез мистецтв у християнському храмі України-Руси

Чи варто пояснювати візуальне мистецтво

Мова

logo